Анализ
работы МО учителей русского языка и литературы                                                                                                                         МКОУ "Нижнеказанищенская СОШ №4.
     В 2017-2018 учебном году работа МО велась по двум направлениям:                                                                                                                                          1 Рост профессионального мастерства учителя.                                                                                                    2 Повышение качества образования учащихся.                                                                                                                                                                     
Задачами работы МОШ были:                                                                                                                                                1 Работа по совершенствованию педагогического мастерства, профессиональной компетентности учителей и внедрению передового педагогического опыта, современных технологий.                                                                                                                                                                           2 Мониторинг результативности работы учителей по показателям: качество образования (обучение, воспитание) и совместная с учащимися творческая деятельность.                                                                                                                                                                                
Целью работы МОШ в 2017-2018 учебном году было развитие познавательных интересов и способностей обучающихся через учебные и внеклассные занятия. В 2017-2018 уч.году в составе МО было четыре учителя. Работа проводилась согласно плану, разработанному на этот уч. год.                                                                                                                                             В начале года учителя МО наметили цели работы секции, сформировали основные задачи, разработали мероприятия, направленные на улучшение подготовки учащихся к ГИА и ЕГЭ.                                                                                                                                                                                            Заседания МО проводились по плану: на каждом заседании учителя выступали с сообщениями на определенную тему ,анализировали посещенные уроки, обменивались методической литературой обсуждали наиболее трудные вопросы преподавания.                                                                                                                                                                    На заседаниях МО рассмотрены следующие вопросы: "Лингвистический анализ художественного произведения" ,"Использование новейших технологий на уроках русского языка и литературы." "Особенности работы с отстающими детьми."                                                                             В своей работе учителя учитывали особенности школьной образовательной программы и психологические особенности учащихся.                                                                                                                            В течение учебного года учителями даны открытые уроки, проведены внеклассные мероприятия по предмету. Вайланматова М.К .в 9 классе "Великий , могучий русский язык",Абдулатипова З.И. провела в 8 классе открытый урок по подготовке к сочинению , В 5 классе Манапова П.А.-«Главные члены предложения»."Солтанбекова С.Ш. и Вайланматова М.К. провелИ открытое мероприятие "Живое слово. Во всех классах проведены открытые мероприятия по языку и литературе.                                                                                                                                                         Анализ проведенных открытых уроков и внеклассных мероприятий показал, что учителя проводят их на должном уровне, методическом и теоретическом. Учебный материал учителя излагают логично, доступно и последовательно.                                                                                    Ученица 7класса Алиева Р. заняла 3 место в конкурсе чтецов "Живая классика (учитель Вайланматова М.К).                                                                                        Все учащиеся 9 и11 классов сдали ОГЭ и ЕГЭ в 2017-2018 году успешно. Это говорит о том. что учитель Вайланматова М.К. работала эффективно в течение года.                                                                                                                                                                                        Учителя в течение года решают образовательные, воспитательные и развивающие задачи, учитывая возрастные и индивидуальные особенности учащихся, стараясь формировать мотивацию к учению.                                                                                                                                     Проведенные в конце года контрольные работы были проанализированы учителями, выявлены причины пробелов в ЗУН, определены пути ликвидации пробелов с использованием разнообразных форм и методов обучения.                                                                                                                                      Наряду с этим учителей русского языка по-прежнему глубоко волнует недостаточная грамотность многих обучающихся как в устной, так и в письменной речи, низкий уровень читаемости.                                                                                                                                                                           Исходя из этого ,в 2018-2019уч.году учителю-филологу предстоить больше работать по обучению учащихся комплексному анализу текста, определению художественно-выразительных средств ,по развитию грамотности письменной и устной речи обучающихся, также по усилению практической направленности обучения русскому языку и литературе, повышению эффективности каждого урока и формированию у учащихся орфографических , пунктуационных и речевых навыков.                                                                                                      В этом году необходимо улучшить подготовку учащихся к ЕГЭ и ГИА.                                                                                                 Для этого :                                                                                 1. На каждом уроке дать определенное время для комплексной работы с текстом.                                                                                                                                                                                                        2. Учить сравнительному анализу текстов.                                                                                                                         3.Работать над изобразительно-выразительными средствами.                                                                                  4.Тщательно проработать КИМы по русскому языку и стараться использовать их на каждом уроке.                                                                                                                                                                                            5.На уроках писать сочинения-рассуждения.                                                                                                                     
Из анализа работы МО вытекают следующие задачи на 2018-2019 учебный год:                                                      1.Направить методическую работу на повышение мастерства учителей в условиях модернизации образования.                                                                                                                                2.Повысить эффективность и практическую направленность учебных занятий с целью повышения качества знаний обучающихся.                                                                                                                                               3.Создание условий для развития педагогического мастерства, повышения уровня профессионального саморазвития учителей, выполнения инновационных проектов на основе информационно-методического сопровождения учителей.                                                                                                  
Работа учителей МОШ в 2017-20178учебном году была результативной и продуктивной. При подведении итогов года работа МОШ оценена положительно.